一片葱茏,一条宽阔大路蜿蜒向着远方……华南师范大学(以下简称“华南师大”)美术学院实践团细细勾勒出广东省肇庆市封开县金装镇望高村“一村千树”的模样。美景跃然墙面,吸引了过路村民驻足观望。“艺术墙绘使望高村增‘颜值’、提‘气质’、升‘品质’,我也深刻体会到,原来艺术能够与乡村发展相融,这幅作品传递了信息,更传递了情感力量。”美术学院实践团成员孔梅溪感慨地说。
近日,为积极响应广东省“百千万工程”,助力“双百行动”走深走实,华南师大师生团队走进封开县。来自学校美术学院和化学学院的两支队伍结合专业特色,分别开展“墙绘+调研”、支教服务等实践活动,在封开县留下华南师大师生们助力乡村振兴的足迹。
“一走进望高村,我就觉得这里很漂亮,但遗憾的是,认识和了解这里的人不多。”美术学院实践团成员连凯伦表示,经过线上线下调研后,他们发现望高村的发展还有较大的潜力。于是,在指导教师的带领下,美术学院实践团多次走访村民,收集墙绘建议。在此基础上,美术学院实践团成员们反复打磨设计稿,并在实际绘画时调整角度、色彩等,努力在村道墙壁上呈现望高村的美。
千树上墙,绿美望高。美术学院实践团依托望高村试点实施“一村千树”绿美乡村产业项目,将黄花风铃木、古树、村内地标等作为墙绘素材,盘活乡村资源,绘出一幅富有望高村特色的墙绘作品。“虽然天气闷热,但是每当村民停下来和我们交谈,或是看到小孩子牵着妈妈的手说,长大了也要给村子里画画的情景时,总会感到暖心,瞬间又充满了‘电’。”孔梅溪欣喜地说。
在封开县江口中学,来自化学学院的化启兴乡实践团开展了为期十天的实践活动。他们化身“化学小老师”,从多方面入手,创新化学课堂。
早在十多年前,华南师大化学学院钱扬义教授团队调研发现,符号数量多、记忆规律少、符号书写难度大成了学生化学用语学习的难题。因此,团队直击“痛点”,推出《玩转520化学桌游:化学用语启蒙教育游戏学习法》,通过设计元素牌、反应牌等卡牌,将扑克牌等桌游与化学科普、化学符号学习相结合,促进解决化学学科学习难点。
据介绍,在此次实践活动中,化启兴乡实践团带着《玩转520化学桌游:化学用语启蒙教育游戏学习法》来到了江口中学。结合江口中学学生的学情特点,化启兴乡实践团设计了“化学开胃菜”“化学戏剧”等课程,由浅入深地让学生们实现玩中学、快乐学。在“化学开胃菜”课后,学生们的积极反馈,让化启兴乡实践团成员巫丽芳感到惊喜,“‘520化学桌游’教学仿佛打开了学生们化学学习的新世界”。
化启兴乡实践团成员郑加越以“探索元素发展史”为思路,将发现铝元素过程中的科学家写进戏剧剧本里,学生们沉浸式投入化学学习当中,剧情演绎的形式实现了角色间的互动。“我们第一次尝试在课堂当中实践‘化学戏剧’这种教学模式,没想到学生们挺喜欢的。”郑加越表示,在她的剧本里,学生们“亲历”化学史,了解其背后的故事。
此外,化启兴乡实践团还开设了化学实验站,向学生们介绍日常生活中以及扎染手艺等背后的化学知识,并带着他们动手完成点水成冰、小橘灯等趣味小实验。巫丽芳认为,这激发了学生们对科学的兴趣,促进了科学知识的传播。看到学生们发自内心地喜欢化学,乐于学习化学时,她感到欣慰。
为助推乡村教育扩优提质,化启兴乡实践团通过问卷调查、线下访谈的形式,对实践团成员、江口中学师生进行了调研,探究“520化学桌游”等化学学科新式教学模式的可行性。江口中学的不少化学教师表示,“教学效果很好,我们正在考虑将‘520化学桌游’引入正式的化学教学当中。”
今年暑期,华南师大师生行走在封开县,以实践助力“双百行动”。他们挥洒的汗水滴落在这片土地上,也开出花来。(通讯员 谢钰然 记者 刘盾)
2024-11-02
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